주메뉴바로가기 본문바로가기

[수학뉴스] 코로나19로 인한 원격수업의 수학 학습 효과 높이려면?

 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)의 세계적 대유행으로 원격 수업이 이어지자, 학생들의 학습 부진을 우려하는 목소리가 꾸준히 나오고 있습니다. 덴마크 사회과학연구소 연구팀은 학생들의 학습 부진을 막을 수 있는 효과적인 방법을 찾기 위해 1980년부터 2018년까지 전 세계 국가, 정부, 기관 등에서 발표한 205개의 관련 논문을 찾아 분석했습...(계속)
글 : 조현영 기자 수학동아 hyoucho@donga.com

수학동아 2021년 05호
이전
다음
1
수학동아 2021년 05호 다른추천기사
  • 폴리매스 문제는 2019년도 정부의 재원으로 한국과학창의재단의 지원을 받아 수행된 성과물입니다.

  • ☎문의 02-6749-3911