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신과람 교사가 직접 들려주는 R&E 활동, 교사에게 도움 받는 법

대학에 입학하는 방법에는 정시와 수시, 크게 두 가지가 있습니다. 현재 중학교 3학년 학생들이 치를 2021년 대입부터는 정시의 비율이 일부 늘어난다고는 하지만, 그래도 수시의 비중을 무시할 수는 없습니다. 


수시에서 학생들이 가장 많이 관심을 보이는 전형은 학생부종합전형입니다. 성적뿐만 아니라 학교생활기록부 속 다양한 요소를 종합적으로 평가하기 때문입니다. 이때 R&E 활동이나 동아리 활동, 각종 대회 참여가 큰 힘이 됩니다.


하지만 외부활동은 학교생활기록부나 자기소개서에 적을 수 없기 때문에, 교내에서 하는 활동이 매우 중요합니다. 지난 호에서는 학교에서 진행하는 R&E의 방향을 알아봤다면, 이번 호에서는 R&E를 진행하면서 교사에게 직접적으로 도움을 얻을 수 있는 방법을 소개합니다.
 

 

수업 시간에 본인 표현하는 것이 중요


무엇보다 중요한 점은 수업 시간에 열심히 참여하는 것입니다. 아무래도 수업은 교사와 학생이 가장 많이 만나는 시간인 동시에 학생의 평소 모습을 가장 잘 확인할 수 있는 시간이기 때문입니다. 
많은 학생들은 교사가 성적이 우수한 학생을 더 많이 도와줄 것이라고 생각하지만, 실제로 교사의 입장에서 볼 때 가장 도와주고 싶은 학생은 열심히 듣고 자주 질문하는 학생입니다. 따라서 R&E에서 교사에게 도움을 받고자 한다면 먼저 수업 시간에 본인을 적극적으로 표현하는 것이 중요합니다.


또한 수업을 주의 깊게 듣다 보면 자연스럽게 교사의 관심사나 전공 분야를 알 수 있습니다. 따라서 자신이 어떤 분야의 연구를 할 때 어떤 교사의 도움을 받을 수 있을지에 대한 단서도 얻을 수 있습니다.


물론 교사라면 과목에 상관없이 자신의 관심 분야에 대해 적극적으로 질문하는 학생을 물심양면으로 도와주게 됩니다. 실제로 필자의 경우에도 전공은 화학이지만 IT 분야에도 관심이 많은 편이라 학생들이 IT에 관련된 연구를 할 때도 도움을 얻으러 많이 찾아옵니다.

 

 

실험 일정은 미리 조율해야  


과학 활동은 특성상 실험이 많은 편입니다. 이때에도 교사의 도움이 필수입니다. 실험실에는 화기나 독극물 등 취급에 주의를 요하는 물건이 많은 만큼 학생들끼리만 실험을 진행해서는 절대 안 됩니다. 반드시 지도 교사와 함께 해야 합니다. 


그런데 학생들이 R&E를 진행할 때 제출 마감을 앞두고 벼락치기로 하는 경우가 많습니다. 이 과정에서 갑자기 추가 실험이 필요해 급하게 실험실 사용 허락을 받으려는 학생들이 부지기수입니다.

 

이 경우 교사의 일정이나 다른 팀의 실험 일정 등 다양한 변수가 있을 수 있기 때문에 사전에 일정을 조정하는 것이 가장 좋습니다. 꼭 방과 후가 아니더라도 점심시간을 활용하거나, 여러 팀이 함께 실험을 진행하는 등 유연한 일정 조정이 필요합니다.

 

 

모르는 교사여도 먼저 다가가야


R&E를 진행하기 위해 팀원을 구성하고 지도교사를 섭외할 때 주제와는 상관없이 보통 본인이 잘 아는 교사나 담임교사를 먼저 찾아가는 경우가 많습니다. 사실 학생들이 수업 시간에 모든 교사를 만난다는 건 현실적으로 불가능합니다. 당연히 잘 모르는 교사에게 부탁을 하기가 어려운 것이 사실입니다. 


하지만 R&E 활동에 직접적인 도움을 얻기 위해서는 관련 분야의 교사를 섭외하는 것이 가장 좋습니다. 수업을 듣지 않았더라도 활동을 통해 본인을 알릴 수 있고, 다음 학기 수업에서 만날 수도 있기 때문에 두려워하지 말고 먼저 교사에게 다가가는 것이 좋습니다. 잘 모르면 다른 교사에게 섭외 관련 도움을 요청하는 것도 방법입니다.


다만, 한 교사에게 너무 많은 학생이 몰리면 도와줄 수가 없어 거절당할 수도 있는 만큼 주제가 정해지면 빨리 교사를 찾아가 지도를 부탁하는 것이 좋습니다. 

 

 

기본 이론과 내용은 사전에 조사해야


학생들에게 R&E 주제나 각종 실험 활동에 대한 질문을 받다 보면 의외로 기본적인 내용에 대한 질문이 많습니다. 또 관련 분야에 대한 사전 조사를 하지 않아 기초 지식이 부족한 상태로 찾아오는 경우도 꽤 많습니다.


R&E를 할 경우 주제나 실험에 대한 기본적인 이론이나 내용은 미리 숙지하고 내용을 정리해두는 것이 중요합니다. 교사도 관련 분야를 전부 아는 것은 아니기 때문입니다. 질문을 받은 뒤 관련 자료를 찾아보거나 다른 전문가에게 문의해야 하는 경우도 있습니다. 이때 미리 수집해둔 자료를 교사와 공유하면 문제를 해결하는 데 시간을 아낄 수 있습니다.

 

 

연구 분야에 대한 꾸준한 관심 보여줘야


R&E 활동은 학생이나 지도 교사 모두에게 도움이 되지만 시간이나 장소의 제약 때문에 다소 부담이 되기도 합니다. 하지만 학생이 온 힘을 다해 열심히 하는 모습을 보인다면 교사도 보람을 느끼고 적극적으로 도와줍니다. 다양한 질문을 통해 관련 분야에 대한 관심을 교사에게 꾸준히 보여주세요. 본인을 드러내는 것이 중요합니다. 그러면 교사도 학생의 관심사를 인지하기 때문에 어떤 도움이 필요한지 쉽게 파악할 수 있습니다. 또한 활동을 통해 교사와 친분을 쌓는다면 추후 학생부종합전형에 필요한 교사 추천서 작성도 부탁할 수 있을 겁니다.

 

 

 

 

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2018년 10월 과학동아 정보

  • 정지수 서울 오산고 화학교사

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