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AI 디지털 교과서는 인공지능(AI)을 활용해 학생들에게 개인의 수준에 맞는 학습 지원을 하는 학습 도구예요. 그런데 일부 사람들은 어린이가 디지털 기기에 지나치게 의존하거나, 글을 읽고 이해하는 능력인 문해력이 떨어질 것이라고 우려해요. 아직 AI 디지털 교과서가 정식 교과서로 채택되지 않는 이유입니다.

선생님은 생성형 AI를 사용하다 문해력이 떨어지는 문제가 생기지 않도록, 여러분에게 과학동아 AiR로 재밌게 놀아보라고 말해주고 싶어요. 여러분의 창의력을 발휘한 질문을 적극적으로 던져 보세요.

선생님은 과학적 질문을 잘하는 방법에 대해 물어봤어요. 호기심을 가지고 주변을 관찰하기, 관련 지식을 습득하기 등을 제안해 주네요. 답변을 읽어보고 이해가 안 되는 부분이 있다면 다시 자세하게 설명하라고 하거나, 단어의 뜻을 알려 달라고 할 수도 있어요. 예를 들어 질문을 구체적으로 표현하기 부분에서 ‘추상적’이라는 말의 뜻을 물어볼 수 있겠죠.

재밌는 질문을 하기 어려울 땐 ‘이런 질문을 할 수 있어요!’도 참고해 질문을 해 보세요. 다양한 질문을 하면서 우리는 원하는 답변을 얻고, 문장을 해석해서 단어의 뜻을 익힐 수 있을 거예요. 과학동아 AiR로 놀면서 자연스레 문해력을 높여 보세요.
 

 

 

 

과학동아AiR와 함께 놀 때 주의할 점이 있어요. 장난으로 욕설이나 혐오하는 내용이 담긴 질문을 하지 않아야 해요. 선생님은 과학동아AiR에게 ‘사람들이 부적절한 내용을 질문했을 때 생성형 AI에 어떤 영향을 끼치는지’ 물어봤어요. 과학동아AiR는 생성형 AI에 미치는 영향을 윤리적 문제, 정확성이 떨어지는 문제, 성능이 떨어지는 문제 이 세 가지로 정리해 줬어요. 

그중 윤리적 문제는 인권을 침해하거나 혐오 및 차별적인 내용이 생성되는 일이라고 해요. AI는 선한 것과 아닌 것을 스스로 결정하지 못하기 때문이죠. 만약 부적절한 질문인지 판단이 되지 않으면 부적절한 질문인지 먼저 물어 보세요. 여러분 모두 과학동아AiR를 올바르게 사용하면서 재밌게 놀길 바랍니다.