96년 고등학생은 문이과 관계없이 공통과학을 배우며, 탐구 중심 학습에 초점을 두고 있음. 이를 통해 과학적 소양을 갖춘 시민 양성을 목표로 하며, 과학교육의 일상생활과의 연관성 강화를 지향함.

수학을 잘하기 위해선 실수를 두려워하지 말고 수학을 좋아해야 하며, 기초를 중요시하고 이해 후 암기를 하며, '외우는 수학'이 아닌 '생각하는 수학'으로의 전환이 필요하다. 수학 문제 해결은 문제 이해, 계획, 실행, 반성의 과정을 거쳐야 한다.

독서 포트폴리오와 수학 포트폴리오는 책을 읽은 후 활동을 모아 기록하는 것으로, 이를 통해 독서 습관과 창의력, 수학 사고력 등을 향상시킬 수 있다. 초중고생을 위한 '독서교육지원시스템'은 온라인으로 독서 활동을 기록할 수 있게 하며, 꾸준한 독서가 요구된다.