d라이브러리: 미래세대의 과학지식 플랫폼

잡지 기사(6)

수학교육 무엇이 문제인가?
과학동아 | 1990년 09호
한국의 수학 교육 문제점으로 객관식 위주의 평가와 실력 저하를 지적하는 가운데, 국제수학올림피아드(IMO) 성적이 떨어지고 있다. 북경수학올림피아드학교 등 해외의 수...
과학교육이 나아갈 길 과학자 배출만이 목적 아니다
과학동아 | 1986년 07호
과학 교육은 과학자 배출뿐만 아니라 일상 문제 해결과 올바른 자연 태도를 위해 중요하며, 과학 교육의 질 향상을 위해 교사 양성, 교육 행정 개선, 입시 제도 개선이 필...
미래 노벨상 수상자 발굴하는 연구대회
과학동아 | 2001년 06호
현재 수학∙과학경시대회는 단순한 문제풀이 능력 평가에 치중하나, 과학자 자질은 창의적 탐구와 인내심이 필요하다. 일례로 일본 교토대 출신은 4명의 노벨상 수상자를 배...
[잘자란당 기호1 나미래] 실험하고, 진로찾고 즐거운 과학을 꿈꾼다
과학동아 | 2020년 04호
과학동아는 중·고등학생 49명에게 원하는 과학교육을 물어본 결과, 실험 중심의 수업과 프로그램이 필요하다는 응답이 69%로 가장 많았다. 또한, 학과 설명회나 과학자와의...
2007 대한민국 수학 부활 프로젝트
과학동아 | 2007년 04호
전 세계가 수학 교육의 중요성을 인식하고 있지만, 한국은 입시 위주 교육으로 수학 혐오를 유발하고 있다. 이에 2007 대한민국 수학 부활 프로젝트를 통해 수학을 즐길 수...
[독일유학일기] 낙제는 통과의례? 교수와 관계는 걱정 NO~
과학동아 | 2020년 06호
독일 대학의 특징으로 많은 학생들이 낙제하며, 이는 독일 대학의 입시제도를 반영한 결과로, 제때 졸업이 어렵지만 여러 학과에서 자유롭게 전과하거나 전학이 가능하다. ...