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교사들의 경험이야기 누가 훌륭한 과학자가 되나?

좌로부터 이태욱, 박봉상, 홍창표, 김유중씨좌로부터 이태욱, 박봉상, 홍창표, 김유중씨

과학서적도 읽고 글로 표현해보자 박-오늘 좌담의 주제는 어떤 학생이 나중에 과학자로서 성공할 수 있겠느냐는 것입니다. 또 그렇게 되기 위해서 필요한 조건들은 무엇인지를 살펴볼까 합니다. 저 자신도 20여년간 교단에서 물리를 가르치고 있읍니다만, 어떤 학생이 훌륭한 과학자가 되더라는 딱부러진 결론을 내놓기는 어려운 것 같아요. 또 이와 관련된 뚜렷한...(계속)

글 : 동아일보사 편집부

과학동아 1987년 06호

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