...과학화운동을 추진했다. 1973년 탐구 과학교육으로 변화하였으나, 과학지식 분량 증가, 실험 기회 부족, 과밀학급 등의 현실적 문제로 인해 탐구학습이 쉽지 않다. 과학은 물리, 화학, 생물, 지구과학의 연계를 필요로 하며 교육은 윤리적, 사회적 측면도 고려해야 한다.

...뇌과학적 접근 방식을 모색하자'는 내용으로, 학교폭력의 유형과 원인을 다루고, 뇌발달과 호르몬, 사회적 요인을 통해 학교폭력이 왜 일어나는지 설명하고 있다. 또한 학교폭력에 맞서는 구체적인 방안으로 긍정적인 환경 조성, 정기적인 명상, 행복한 학습 프로그램 등을 제시한다.

중국 연구팀이 실제 쥐의 행동과 감정을 학습한 로봇 쥐를 개발했다. 로봇 쥐는 쥐의 움직임을 모방하고 초음파를 내며, 쥐들은 로봇 쥐에 반응했다. 이 연구는 동물의 감정 및 사회적 행동 학습 가능성을 보여주며, 휴머노이드 개발에도 활용될 수 있다.