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문제를 읽고, 단계에 따라 빈칸을 채워 보세요. 답이 술술 나올 거예요!

 

[문제]
미옥 씨가 털실로 옷을 만들려고 해요. 기다란 털실 한 줄을 여러 번 잘라 점점 더 짧게 만들고 있지요.   
털실을 10번 자르면 총 몇 개의 털실이 생길까요?

 

 

1단계. 무엇을 구하는 문제인가요? 
구하는 것에 밑줄을 치세요.

 

2단계. 그림을 보며 문제를 해결해 보세요.

 

 

❶ 표의 빈칸에 알맞은 수를 써 보세요.

 

 

❷ 털실의 개수는 털실을 자른 횟수보다  __________  큽니다.

 

3단계. 답을 구해 보세요.

 

털실을 10번 자르면, 털실의 개수는 총 __________ 개입니다.

 

 

[문제]
토동이가 정원에서 네잎클로버를 찾고 있어요. 네잎클로버의 수와 클로버 잎의 수 사이의 관계를 식으로 나타내면 무엇일까요?

 

 

1단계. 무엇을 구하는 문제인가요? 
구하는 것에 밑줄을 치세요.

 

2단계. 빈칸을 채우며 문제를 해결해 보세요.

 

❶  표의 빈칸에 알맞은 수를 써 보세요.

 

 

❷ 클로버 잎의 수는 네잎클로버 수의 __________  배입니다.

 

3단계. 답을 구해 보세요.

 

네잎클로버의 수를 △, 클로버 잎의 수를 □라고 할 때, 
두 양 사이의 관계를 식으로 나타내면

     □       =   __________× __________입니다.

 

정답은 90쪽에 있어요!

 

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2025년 12월 15일 어린이수학동아(24호) 정보

  • 유대현(서울녹번초등학교 교사)
  • 진행

    이다은
  • 디자인

    김은지
  • 일러스트

    최수경
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