과학을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 30여년간 교양과학서와 교과서를 저술한 필자가, 많은 에피소드와 보람을 느끼며, 과학의 생활화와 삶의 질 향상을 위한 과학 보급의 중요성을 강조한다.

착각하기 쉬운 과학 지식과 그 형성 과정을 분석해 잘못된 과학적 관념을 비판하고, 과학이 주관적이며 가변적임을 밝히며 새로운 과학의 본질을 탐구한다.

과학자들은 실험의 의미를 판단하기 위해 P-value를 사용했으나, 잘못된 해석과 사용으로 인해 연구의 재현성 문제가 발생하고 있다. 미국통계학회는 P-value의 올바른 사용을 강조하며, 과학 연구 자체의 엄격성과 정확성을 높이기 위한 노력이 필요함을 지적했다.