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축구 선수가 페널티킥을 놓친 후 머리를 감싸는 행동은 영국 옥스퍼드대 콜렛 교수의 이론에 따르면 아기 때의 무의식적 기억 때문이며, 스탠퍼드대 밴듀라 교수의 사회학습이론은 관찰과 모방을 통해 이루어진다고 설명한다. 관중은 거울뉴런 작용으로 선수의 행동을 모방하여 감정이입하게

일본 큐슈대학의 리 연구팀은 포도당이 생쥐의 학습능력에 미치는 영향을 연구했다. 공간기억 테스트 결과, 학습 전 혈당 수치를 올리면 기억력이 향상되고, 특히 학습 2시간 전 투여가 가장 효과적이었다. 뇌의 해마 부위에 작용하는 aFGF 화학물질이 기억력 증가와 관련이 있음을

덴마크 사회과학연구소는 1980-2018년 발표된 205개의 관련 논문을 통해 원격수업의 효과를 분석하였다. 결과적으로 소규모 그룹 학습, 컴퓨터 보조 학습 등이 효과적이라는 결과가 도출되었다. 본 연구를 통해 코로나19로 인한 학습 부진을 극복할 수 있는 방법에 대해