중고등학생의 과학 활동 중요성을 인식하고, 천체 관측, 지질 답사와 같은 자연 관찰부터, 실험 캠프, 연구실 탐방, 동아리 활동 등 다양한 프로그램 운영을 통해 과학 흥미 유지 및 진로 탐색을 지원하고, 과학 부스를 통한 봉사활동 연계도 소개한다.

부산 영도의 태종대와 감지해변 근처 자갈마당의 자갈 크기에 대해 학생들이 귀납적 탐구와 연역적 탐구 두 방법으로 연구한 과정을 소개하며, 문제 상황에 따라 탐구 방법을 적절히 선택하면 과제 효과가 상승한다고 함.

연구활동은 자기주도적 학습을 통해 진로를 개척하는 과정으로, 귀납적 탐구와 가설 연역적 탐구 방법을 사용하며, 연구 준비와 실제 사례를 통해 과정을 이해하고 모방을 통한 새로운 연구의 가능성을 제시한다.