전국 반장회의에서 학생들은 교육 중에 부족하다 느낀 점을 허심탄회하게 공유했다. 집중 논의된 점은 어른들이 학생 의견을 충족시키지 않고 교육이 창의성을 살리지 못한다는 것이었다. 학생들은 논의 과정에서 패널에게 제기된 의견 차이에 대해 듣고 오해를 풀며 결론에 도달했다

인간은 멀티태스킹이 불가능하며 과신은 실수를 낳는다. 기억력 실험과 5000단어 교과서 요약본 실험을 통해 정보량이 많을수록 성과가 높다는 과신이 틀렸음을 밝혔다. 요약본 공부가 이해도와 기억력을 높이며, 정보 처리 능력에 대한 인간의 과신은 경계해야 한다.