고교 수학에 신설된 이산수학은 그래프이론, 암호이론 등을 다루며, 수학적 사고를 강조한다. 오일러의 쾨니히스베르크 다리 문제 해결처럼 실생활에서도 널리 쓰이며, 수학 영재 교육과 에르도쉬 수 등 연구자간 협업도 잘 드러낸다.

수학자가 독자에게 보내는 편지 형식으로, 문제 해결 능력의 중요성을 강조한다. 일상생활 속 문제 해결 경험을 수학적 사고와 연결하고, 퀴즈를 통해 점과 선으로 이루어진 그림에서 선의 개수와 점에 연결된 선의 개수 사이의 관계를 탐구하도록 유도한다.

2000년대를 대비하는 과학 교육은 문제 해결 능력 향상에 중점을 두어야 한다. 과학 기술이 중추적 역할을 하는 미래 사회에서는 과학적 소양과 수학적 무장이 필수적이며, 일상 생활에서 과학을 활용하고 기술정보 사회에 적응할 수 있는 교육이 요구된다. 현 과학 교육은 과학-기술-사회...