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1. 최근 학력 파괴 경향의 진실

노벨 유언에서 실험도구나 기법 강조

2000년 노벨상 수상식이 열린 모습. 노벨 과학상은 과학자면 누구나 꿈꾸는 가장 권위있는 상이다.2000년 노벨상 수상식이 열린 모습. 노벨 과학상은 과학자면 누구나 꿈꾸는 가장 권위있는 상이다.

올해 노벨 화학상은 박사나 교수가 아닌 학사 출신에게 돌아갔다. 겉으로 드러나는 이런 학력 파괴 경향은 어떤 의미일까. 이것은 노벨의 유언에서 실험도구나 기법을 발명하거나 개량하는 업적을 강조한 사실과 무관하지 않다는데….올해에는 이웃나라 일본이 노벨 물리학상과 화학상을 동시에 받으면서 노벨상에 대한 관심이 증폭되고 있다. 우리는 노벨...(계속)

글 : 이상원 서울대 과학철학 fhemn@plaza.snu.ac.kr

과학동아 2002년 11호

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