주메뉴바로가기 본문바로가기

PART Ⅴ 잠자는 뇌를 흔들어 깨워라

두뇌력 향상법

학교에서는 좌뇌중심의 교육을 한다. 조리있게 표현하고 사물을 체계적으로 분석하는 능력을 키우는데만 치우쳐 있다.학교에서는 좌뇌중심의 교육을 한다. 조리있게 표현하고 사물을 체계적으로 분석하는 능력을 키우는데만 치우쳐 있다.

좌우뇌의 전환훈련법, 오감(五感)을 통한 두뇌개발법, 음악 운동 그림을 이용한 뇌력향상법에 대해 알아보자.뇌의 발달은 유전인가, 환경인가. 이에 대한 논란은 뇌력(腦力)향상의 가능성 여부를 가름한다. 학자들은 일관되게 "인간은 부모로부터 유전적 기질을 가지고 태어나지만 살아가는 동안에 그 개인이 처해있는 환경의 영향을 받게 된다"고 주장한...(계속)

글 : 고영희 아주대 교육심리학

과학동아 1991년 03호

태그

이전
다음
1
과학동아 1991년 03호 다른추천기사
  • 폴리매스 문제는 2019년도 정부의 재원으로 한국과학창의재단의 지원을 받아 수행된 성과물입니다.

  • ☎문의 02-6749-3911