주메뉴바로가기 본문바로가기

「결과」보다 「과정」을 중시해야

비느막 실험^물질은 입자로 구성되었는가, 아니면 연속되어 있는가, 어느쪽의 결론도 가능한 실험. 문제는 어떤 논리를펴 자기 주장을 하느냐가 중요하다.비느막 실험^물질은 입자로 구성되었는가, 아니면 연속되어 있는가, 어느쪽의 결론도 가능한 실험. 문제는 어떤 논리를펴 자기 주장을 하느냐가 중요하다.

|과학교육의 진정한 목적은 과학적 사실을 많이 주입시키는 것보다 과학적 사고방식을 기르는 것.현실 과학교육에 문제를 느낀 젊은 중고교 과학교사들이 모여 기존교과서 내용 중 일부를 대신할 대안적 교과서를 만들었다. 앞의 글은 대안적 교과서, '물질의 구조'앞에 부치는 글 중 첫부분.이 새로운 교과서(?)를 탄생시킨 주인공들은 현종오(인헌고) 임...(계속)

사진 : 정경택
글 : 김두희

과학동아 1988년 08호

태그

이전
다음
1
과학동아 1988년 08호 다른추천기사